La musique est source de joie !
Il y a diverses façons d’apprécier la musique. Outre l’émotion qu’elle nous procure, elle nous relie aux évènements auxquels nous la rattachons lorsqu’elle fait référence, par exemple, à un film ou une chanson qui nous sont chers.
En fond sonore, la musique douce aide à faire passer le temps, évite les silences gênants, et améliore même le goût des repas (lorsqu’elle est bien utilisée !). Elle nous motive lors de nos exercices physiques, réduit l’anxiété et peut même faire revenir des souvenirs chez certains patients atteints d’Alzheimer.
Mais saviez-vous que jouer d’un instrument de musique équivaut à une séance de sport pour le cerveau ? Quand un enfant joue d’un instrument, cela provoque une stimulation importante de son cortex auditif, visuel et moteur.
Une séance de sport pour le cerveau !
Avez-vous déjà pensé à ce que doit faire un musicien en l’espace d’une seconde, et au nombre de secondes qu’il y a dans un morceau standard ?
Une seconde, en musique, c’est plutôt lent : cela correspond à seulement 60 battements par minutes (bpm). Lorsqu’un orchestre joue une marche rapide, la vitesse est de 120 bpm.
Or, il est fréquent qu’un musicien joue quatre notes (des doubles-croches) dans un seul de ces battements. À 120 bpm, le cerveau doit alors pouvoir produire chaque note en 1/8 de seconde !
Le cerveau : notre centre de commande et de de contrôle !
Que doit faire le cerveau du musicien dans cette fraction de seconde ? Sa tâche principale est de coordonner de multiples stimuli sensoriels au niveau des oreilles, des yeux et du toucher, pour ensuite exécuter un certain nombre d’actions.
Toutes ces actions sont faites sous le contrôle du cerveau, qui gère la temporalité, la mémoire et analyse aussi le style musical joué.
Bien sûr, d’autres activités stimulent elles aussi le cerveau (le sport, la peinture, la danse, …) mais aucune ne demande d’utiliser toutes ses fonctionnalités, comme c’est le cas lorsqu’on joue d’un instrument de musique.
Le traitement visuel rapide !
Prenons comme exemple le cornet à pistons (on en aperçoit deux sur la photo ci-dessous) au sein d’un ensemble où chaque musicien a sa propre partie à jouer.
Lorsqu’il lit la musique, les yeux du musicien envoie tout d’abord un signal au cerveau pour indiquer ce que le compositeur a cherché à exprimer à l’aide des différents symboles écrits (notes, vitesse, volume, durée, style, accentuation).
De plus, ses yeux doivent prendre en compte la gestuelle du chef d’orchestre afin de percevoir les infimes variations – comme un ralentissement ou une accélération du rythme.
Afin d’améliorer la fluidité du morceau, ses yeux regardent aussi les notes suivantes, afin de préparer le cerveau à ce qui va suivre. Personne ne veut se heurter au « mur musical » qui consiste à être la seule personne qui joue quand tous les autres se sont arrêtés !
Des oreilles partout !
L’oreille joue évidemment un rôle central, afin de vérifier si une note est mélodieuse ou non. Si ce n’est pas le cas, elle ordonne au cerveau de modifier le son. L’oreille guide également l’équilibre musical : devrais-je jouer plus ou moins fort ?
Le couple oreille / cerveau est fondamental pour faire en sorte que le musicien joue en harmonie avec les reste du groupe – cela signifie notamment de bien compter les temps de pause et de reprise, afin que tout le monde commence à jouer exactement en même temps et à la même vitesse !
Des courbatures !
Oui, la pratique de la musique peut provoquer des courbatures. L’effort physique, pour notre joueur de cornet à pistons, commence avec la nécessité de se remplir les poumons. L’air est ensuite rapidement compressé par les muscles de l’abdomen. Puis, la sortie de l’air est contrôlée par la langue et les lèvres. Ce sont ces dernières qui sont le plus fragiles, et qui peuvent souffrir de courbatures.
… Et n’oublions pas qu’en même temps, les doigts appuient fermement et rapidement sur les pistons, afin de produire la combinaison qui correspond à la bonne note (une combinaison sur huit possibles) !
# 1 Compétences langagières et d’écoute améliorées
Pourquoi encourager votre enfant à jouer d’un instrument de musique ?
N’avez-vous jamais souhaité que votre enfant ait une grande capacité d’écoute, ou que son expression orale s’améliore encore ?
La pratique de la musique favorise le décodage des sons, et permet ainsi de faire progresser de nombreuses compétences langagières.
Elle facilite ainsi l’identification des formules, et notamment la capacité à discerner les différentes syllabes qui varient en durée et en fréquence. Ceci permet, par exemple, d’avoir une meilleure conscience des différents phonèmes.
# 2 Un niveau de lecture en avance d’un an.
L’apprentissage du rythme (chant, percussion corporelle, …) soutient celui de la lecture des mots. Il aide chaque enfant à mieux lire, et permet ainsi une meilleure compréhension des textes.
Capacité à identifier les intonations, les syllabes et le rythme des paroles : il n’est guère surprenant que les enfants qui pratiquent la musique lisent aussi bien des enfants âgés d’un an de plus qu’eux.
# 3 Bien-être psychologique
Chaque parent souhaite naturellement que son enfant soit heureux. La troisième raison, et peut-être la plus importante, pour encourager votre enfant à faire de la musique est le bien-être psychologique qu’il en retirera.
De nombreuses études scientifiques montrent en effet que produire de la musique améliore le bien-être psychologique.
Les enfants musiciens renforcent leur sentiment d’appartenance à un groupe. Ils sont fiers de leurs réussites, plus déterminés et plus persévérants. Ils expriment plus facilement leurs émotions et maîtrisent mieux leur sentiment de colère lorsque celui-ci survient
Ils sont également moins anxieux et présentent moins de symptômes dépressifs que les enfants non-musiciens.
Le pouvoir de la musique
Les bienfaits de la musique ne s’arrêtent pas là ! Beaucoup de musiciens, du fait de leur capacité à décrypter ce qui s’apparente à des hiéroglyphes pour des non-musiciens, sont plus forts en maths, grâce à un meilleur niveau de perception spatiale .
D’autres effets positifs sont constatés sur la mémoire visuelle, la créativité, l’empathie, le travail de groupe et la cohésion sociale. N’hésitez-pas à nous contacter si vous voulez en savoir plus !
L’orchestre à l’école !
L’association Cuivres en Charente et le Brass Band de Charente travaillent actuellement avec l’école primaire de Bourg-Charente, proche de Cognac.
Sur une période de trois ans, les enfants âgés de 8 à 10 ans bénéficient de deux cours de musique par semaine et se produisent dans des salles des fêtes proches de leur école, où les parents et amis peuvent venir les écouter jouer.
Les enfants de Bourg-Charente préparent actuellement un concert au cours duquel ils joueront avec le Brass Band de Charente.
Le programme contient des morceaux spécialement arrangés pour l’occasion, afin que les enfants puissent jouer avec des musiciens de plus haut niveau.
Pourquoi ne pas venir soutenir les enfants participant à cette expérience musicale ? Si ce concert vous intéresse, contactez-nous !
Un cadeau merveilleux des parents à leurs enfants !
Francis Chiché, professeur de trompette et organisateur du projet commente : “Nous sommes très fiers des progrès des enfants. Nous espérons que beaucoup d’entre eux voudront continuer à faire de la musique… et peut-être un jour joueront-ils dans notre brass band !”
Francis poursuit ainsi : “ Je suis très reconnaissant du soutien que nous avons reçu de la part des professeurs de l’école et du Maire du village. J’aimerais aussi dire à quel point l’implication des parents nous est précieuse : le fait d’encourager vos enfants à participer à des événements musicaux nous conforte dans notre mission : merci beaucoup !”
Dernières mesures !
Désormais, vous comprenez mieux ce que le cerveau d’un musicien doit faire en 1/8 de seconde. Pensez maintenant aux musiciens qui doivent jouer les morceaux beaucoup plus rapides… comme par exemple « Le Vol du bourdon » de Rimsky-Korsakov, la « Valse Minute » de Chopin ou même la « Danse du Sabre » de Khachaturian.
Cela pourrait suffire à perturber leur cerveau – sauf s’il est bien entraîné ! Comme pour le sport, les bienfaits de la musique sont le fruit d’un effort quotidien, associé à une bonne dose de détermination et de persévérance.
Sachez enfin que bienfaits de la musique ne se limitent pas aux enfants. Ils concernent aussi les adultes, puisqu’ils améliorent la régénération des neurones dans le cerveau. C’est une plus-value non-négligeable pour les joueurs plus âgés !
En savoir plus sur le Brass band de Charente !
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À vous de jouer !
La musique est un des cadeaux de la vie ! Si vous êtes musicien et jouez d’un instrument de la famille des cuivres, et même si vous n’avez pas pratiqué depuis quelques années, pourquoi ne pas nous contacter ?
Rendez-vous sur notre site : www.brassbanddecharente.fr .
Vous pouvez aussi en lire plus sur d’autres événements récents réalisés par l’association et le Brass Band de Charente, comme cet atelier étalé sur un weekend ayant accueilli de jeunes musiciens de la région, ou la venue en Charente du trompettiste international de l’Opéra de Paris, Nicolas Chatenet.